La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) determinará este domingo, mediante su Asamblea Nacional Representativa, si mantiene los bloqueos en la Ciudad de México o modifica su estrategia.

Marcelino Rodarte, secretario general de la Sección LVIII de Zacatecas de la CNTE, informó que el máximo órgano de ordenamiento decretó una pausa en sus mesas de trabajo.

Esta interrupción tiene el objetivo de que cada sección sindical analice detalladamente la propuesta económica y laboral entregada por el Gobierno Federal.

Tras los bloqueos viales registrados en el Paseo de la Reforma, los líderes magisteriales precisaron que estudiarán los planteamientos antes de fijar una postura definitiva.

El magisterio disidente sostiene un plantón en las inmediaciones del Zócalo capitalino que ha comenzado a expandirse hacia el primer cuadro de la ciudad. Durante las jornadas de movilización, se reportaron daños materiales en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal de la Avenida Universidad, donde un policía resultó lesionado.

¿Cuáles son las demandas de los maestros?

La mesa de negociación tripartita avanza bajo la coordinación de Rosa Icela Rodríguez, titular de la Secretaría de Gobernación (Segob), y Mario Delgado Carrillo, secretario de la SEP. Las demandas principales de los profesores se concentran en cuatro ejes esenciales:

Aumento salarial: Exigen un incremento directo del 100%, petición que el Ejecutivo Federal calificó como inviable debido a limitaciones del presupuesto público.

Abrogación de la Ley del ISSSTE: Los docentes rechazan la reforma de 2007 implementada en el sexenio de Felipe Calderón Hinojosa, la cual sustituyó el sistema solidario por cuentas individuales administradas por Administradoras de Fondos para el Retiro (Afores). Argumentan que los salarios actuales impiden el ahorro obligatorio y que el esquema aumentó la edad requerida para la jubilación.

Eliminación de la USICAMM: La CNTE demanda la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) por considerarla un mecanismo de evaluación punitivo herencia de la reforma educativa anterior.

¿Qué responde el Gobierno Federal ante el plantón?

Frente a estas exigencias, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, descartó el uso de la fuerza pública para desalojar el campamento del Zócalo, señalando su respeto por el movimiento pacífico. Asimismo, la mandataria reiteró que no asistirá personalmente a las mesas de diálogo y recordó que bajo la administración de Andrés Manuel López Obrador los incrementos salariales anuales pasaron del 6% al 10%.

Por su parte, el secretario de la SEP, Mario Delgado Carrillo, presentó una ruta crítica para destrabar el conflicto. La propuesta institucional contempla la instalación de una mesa de trabajo el 15 de junio para diseñar la iniciativa de reforma que elimine la USICAMM, seguida de un periodo de análisis entre el 16 y el 20 de julio enfocado en la reestructuración del sistema de promoción y asignación de plazas docentes.

Las bases magisteriales resolverán el futuro de la huelga a pocos días del inicio programado de la Copa Mundial de Fútbol.

(Con información de Expansión y redes sociales)