La inconformidad de padres de familia y estudiantes de diversos planteles que actualmente operan bajo el modelo educativo de Fundación Azteca continúa creciendo ante la falta de información clara por parte del Gobierno del Estado y de la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey) respecto al futuro de estas escuelas y su posible incorporación al programa Renacimiento Maya.

Como parte de las negociaciones, el próximo martes 30 de junio se realizará una reunión con padres de familia en los planteles involucrados, donde se expondrán los alcances del convenio y los cambios que las autoridades pretenden implementar. En ese encuentro también se informará oficialmente si continuará o no el modelo de Fundación Azteca, por lo que la comunidad educativa considera que esa fecha será determinante para definir el rumbo de las escuelas.

Los padres de familia advirtieron que, en caso de no obtener respuestas satisfactorias o de confirmarse modificaciones que consideren perjudiciales para la formación académica de los estudiantes, el miércoles 1 de julio podrían intensificar sus protestas con el cierre de vialidades en el Periférico de Mérida, una medida que impactaría de manera significativa la movilidad en la capital yucateca.

Aseguran que desde hace más de un mes han solicitado reuniones y respuestas formales a las autoridades educativas, pero afirman que no han recibido información suficiente sobre el alcance de los cambios. Esta situación ha generado incertidumbre entre estudiantes, docentes y padres de familia.

“Se han estado negando desde la primera manifestación que tuvimos hace más de un mes. Incluso llegamos al diálogo con Segey y nos dijeron que nos iban a dar respuestas, pero la única respuesta que recibimos fue un anuncio que dio el secretario de Educación en son de burla para todos los padres de familia que nos estamos manifestando tanto en las escuelas como en redes sociales”, comentó uno de los inconformes.

La preocupación ha llegado al punto de que algunas familias ya analizan cambiar a sus hijos de escuela en caso de concretarse la modificación del modelo educativo. De acuerdo con los manifestantes, varios padres han solicitado certificados parciales para iniciar trámites de revalidación y buscar espacios en otras instituciones.

Los padres sostienen que el modelo actual ha abierto oportunidades para que estudiantes yucatecos participen en programas internacionales, modelos de Naciones Unidas y diversas competencias académicas. Sin embargo, temen que esos beneficios desaparezcan con la incorporación al sistema estatal.

(Información de Fernando Hoil)