Apenas el 19% de los egresados en turismo y criminología ejerce su profesión en México, un dato que enciende alertas en Quintana Roo ante la alta matrícula en estas áreas universitarias.

¿Qué ocurre con los egresados de Quintana Roo?

El informe Compara Carreras 2026, elaborado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), reveló que la desvinculación entre los estudios universitarios y el mercado laboral afecta al 54% de los profesionistas del país.

Sin embargo, el fenómeno alcanza niveles críticos en licenciaturas con alta demanda académica dentro del estado, como Administración Turística y Criminología, donde únicamente dos de cada 10 egresados logran desempeñarse en actividades directamente relacionadas con su formación académica.

Esta brecha adquiere una dimensión particular en Quintana Roo, un territorio cuya dinámica económica gira en torno a la industria hotelera y donde instituciones como la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (Uqroo), los Institutos Tecnológicos y las Universidades Politécnicas captan a miles de jóvenes en programas turísticos y de ciencias sociales.

¿Cómo afecta la brecha laboral a los profesionistas?

Los indicadores del IMCO evidencian que el mercado laboral turístico no está absorbiendo a los profesionistas en funciones gerenciales, operativas especializadas o directivas, desplazando a los graduados hacia áreas operativas, la informalidad o empleos ajenos a su preparación.

Quienes se ven obligados a trabajar fuera de su campo de especialidad enfrentan un castigo salarial directo, al registrar ingresos hasta 20% menores en comparación con aquellos que ejercen la disciplina en la que fueron formados.

En contraste, las disciplinas de mayor vinculación laboral y mejores condiciones de ingreso a nivel nacional corresponden a áreas como Medicina, Matemáticas, Finanzas, Desarrollo de Software e Ingenierías, disciplinas que en Quintana Roo registran una matrícula menor pese a la creciente demanda regional de talento tecnológico e infraestructura logística.

Ante esta sobrecalificación en sectores clave y el desajuste entre la oferta educativa local y las necesidades productivas de la entidad, el organismo resalta la urgencia de reestructurar los planes de estudio universitarios.

También resulta fundamental fortalecer los programas de orientación vocacional desde el nivel medio superior para evitar la saturación de carreras con baja inserción profesional y canalizar a las nuevas generaciones hacia áreas técnicas y profesionales de mayor valor agregado en la región.