La falta de espacios recreativos y de convivencia para niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cancún y en el estado continúa siendo un reto pendiente, advirtió Alejandro Sosa, director del Centro de Atención Múltiple “Eduardo Huet”, quien consideró que la escasez de opciones fuera del entorno escolar limita el desarrollo integral de este sector de la población, especialmente en aspectos sociales y emocionales.

Sosa explicó que, si bien las escuelas representan un entorno importante para fomentar la inclusión, la convivencia y el aprendizaje en un ambiente libre de violencia, estos espacios resultan insuficientes para cubrir todas las necesidades de los menores con discapacidad.

“No tenemos espacios de con vivencia, no tenemos tiempo para ir a esos espacios, porque si no pagamos la renta o la comida, no hay espacios para que la gente se encuentre, donde haya música, haya pintura, donde estas perso nas puedan convivir, hoy día esos espacios son las plazas y no son suficientes para un buen desarrollo”, comentó.

Falta de espacios recreativos limita desarrollo de niños con discapacidad en Cancún [Foto: IA Gemini / Contexto]

En este sentido, subrayó que la interacción social no debe restringirse únicamente al ámbito educativo, ya que el esparcimiento y las actividades recreativas también forman parte fundamen tal de su desarrollo.

El director del centro enfatizó que la ausencia de programas y lugares adecuados para este sector puede impactar directamente en la capacidad de las y los menores para relacionarse con otras personas.

Finalmente, Sosa reiteró la importancia devisibilizar esta problemática y trabajar de manera conjunta entre gobierno, instituciones educativas y sociedad civil para generar alternativas que permitan a todos los niños y adolescentes desarrollarse plenamente.